Hejterstwo.Nowa praktyka kulturowa - mój odważniejszy skład

Tom pokonferencyjny pt. „Hejterstwo. Nowa praktyka kulturowa?” składałam na zlecenie zespołu redakcyjnego i zgodnie z uwagami Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego. Parę spraw mogłam odświeżyć, korespondując z redaktorkami z WUŁ i dziękuję im za to. Miałam też kogo podpytać o niektóre kwestie formalne. Ogólnie praca była bardzo przyjemna i prosta, co widać po książce. A cała moja odwaga polegała na niewielkim wyłamaniu się ze schematu paginacji podkreślonej linią (zawsze chciałam to zrobić!). Nikt też nie podważył moich finalików ani szarych prostokątów przy tytułach działów.
Miałam też szansę wykorzystać dopiero co zdobyte doświadczenie i umiejętności tworzenia indeksów w InD. I wcielić w życie zasady edytorskie oraz typograficzne dotyczących tej części publikacji.

[link do publikacji]

Publikacje "pod redakcją" w bibliografii

Ze wskazówek autorytetu:

„Udział współtwórców należy określać zgodnie z informacją zamieszczoną na stronie tytułowej dzieła i zapisywać za pomocą ogólnie przyjętych skrótów.
W opisach publikacji obcojęzycznych stosuje się zwyczajowo skróty właściwe dla danego języka, np.

Culture for the Millions? Mass Media in Modern Society, ed. N. Jacobs, Boston 1964. (ang. ed. = editor ‘redaktor’)

H. Goodglass, A. Wingfield (eds), Anomia. Neuroanatomical and Cognitive Correlates, San Diego–Toronto 1997. (ang. eds = editors ‘redaktorzy’)

Von der Systematischen Bibliographie zur Dokumentation, Hrsg. P. R. Frank, Darmstadt 1978. (niem. Hrsg. = Herausgegeber ‘redaktor’)

Redagując bibliografię, należy stosować taką samą konwencję zapisu tożsamych elementów polsko- i obcojęzycznych, por. 

Spacje w skrótowcach - wskazówki dla składacza i korektora

„Spacji nie stawia się po kropkach wchodzących w skład skrótowców zapisywanych pojedynczymi, małymi lub wielkimi literami, np. m.in., c.o., p.o., k.p.a., s.a., s.l., p.n.e., A.D., D.O.C., S.A.S.E. Oddzielamy natomiast spacją skrócenia utartych wyrażeń, których poszczególne człony liczą więcej niż dwie litery, np. dz. cyt., op. cit., przyp. red., prz. Chr., red. nauk., rev. ed. Brak spacji sprawia, że powstają wieloliterowe twory, które nie poddają się rozmaitym zabiegom edytorskim, jak np. dzielenie na końcu wiersza”.

Adam Wolański

Poradnia PWN, odpowiedź z dn. 5.11.2007: przyp. red., przyp. tłum.

Matematyczne puzzle z bałwankiem

Kolejny projekt zabawy dydaktycznej z grafikami z pixabay.com dla portalu Świat Mojego Dziecka — Nauka przez zabawę. Proste puzzle z wizerunkami bałwanka i pingwinków wspierają rozwój dziecka, ucząc logicznego myślenia, cierpliwości, koncentracji i ćwicząc motorykę małą. Szczegółowy opis zabawy i możliwości wykorzystania bałwanków na stronie — Puzzle z bałwankiem i sekwencją cyfr.



 

Układanka sekwencyjna na zimę

Kolejna pomoc dydaktyczna — karty do zabawy z dzieckiem przygotowane dla portalu Świat Mojego Dziecka. Tym razem układanka ćwicząca pamięć sekwencyjną. Szczegółowy opis i wszystkie elementy układanki na stronie — Zimowe sekwencje — zabawa w spostrzegawczość.